1. Identificar ejemplos de objetos de estudio que puedan ser:

a) cuantificables,

b) medibles,

c) descriptibles por sus cualidades.

​

2. Analicen las presentaciones con la maestra Silvia Valdez y describan las semejanzas y diferencias entre los procesos de investigación, análisis de los datos e información y conclusiones por parte de cada método.